Lee las siguientes lecturas:- Marchesi, A (2004) Qué será de nosotros, los malos alumnos. Alianza ensayo. Introducción y Capítulo 1 “Un problema vital”.- El artículo ¿Dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza? que se adjunta en esta tarea.
Tras leer y reflexionar estas lecturas, piensa en qué curso/nivel te gustaría impartir docencia. Considera por lo menos una forma en la que su clase se puede mostrar compleja y acelerada. ¿Cómo te enfrentarías a esa situación?
Personalmente me gustaría impartir clase durante cualquiera de los cursos de primaria y también algún año en Infantil porque en cada curso se deben aplicar actividades y recursos diferentes para su correcto aprendizaje en cada nivel.
Creo que no hay que quedarse estancada en un curso de forma permanente, sino cambiar de ciclo para ser capaz de adaptarnos a todas circunstancias como profesores que somos.La clase se podría mostrar compleja en el momento en que, por cualquier motivo, los métodos de enseñanza no fueran los adecuados para los componentes de la clase. La mejor forma de enfrentarme a la situación sería poder adaptar las actividades educativas al proceso de enseñanza de la clase, teniendo en cuenta las necesidades y particularidades individuales de cada alumno, dedicando desde el primer momento un acercamiento a cada uno de ellos como seres individuales que son, y así conseguir un progreso más igualitario y eficaz dentro del mundo heterogéneo que se crea en cada aula porque como se explica en el artículo las dificultades que nos encontramos en la escuela no siempre son de aprendizaje pueden ser perfectamente de enseñanza.
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